7月7日，熱浪未褪，磐安縣安文初級中學報告廳內(nèi)卻座無虛席。300多名初一新生家長放下手頭的事務，準時趕來。一雙雙專注的眼睛望向講臺，這場專為新生家庭定制的“幸福家長”親子關系成長課堂在歡笑聲中拉開帷幕。
校長胡肖虎圍繞“叛逆的初中期” “關鍵的初中段”“做個初中好家長”三個關鍵點，從青春期心理特點、習慣養(yǎng)成策略到暑期安全監(jiān)護，層層展開。他結合真實案例，闡明關注青春期心理健康問題的重要性，并深刻剖析了心理健康問題的成因；隨后，圍繞“黃金暑假”提出“樹理想，改陋習，強正念”的具體建議，強調(diào)通過強效獎懲推動習慣的改變與養(yǎng)成，用“盡心、盡責、盡善”的態(tài)度陪伴孩子邁好初中第一步。
小升初，是孩子從童年邁向青春的第一步，也是最容易出現(xiàn)心理“不適應”的拐點。許多家長面對孩子情緒的起伏、學業(yè)的加壓、同伴關系的重構，往往“有愛卻不知如何去愛，有心卻不知如何用力”。這堂課的深遠意義，正在于它提前為家長準備好了初中成長陪伴指南，讓家庭教育與初中節(jié)奏同頻共振。課后，一位家長感慨：“這場課堂不是終點，而是三年陪伴的起點，自己會用心做一個陪伴型、守護型家長！”
心理健康教育至關重要，“幸福家長”親子關系成長課堂更是浙江省十大民生實事之一。每一學年，該校都會結合教育實踐，抓住關鍵契機，開設這樣的家長課堂；同時常態(tài)化開展心理健康篩查、一對一咨詢和青春期教育主題班會，構建起一套覆蓋全年級、貫穿全學段的心理支持體系。本次針對初一新生的專場，是把工作做在了前面，讓“預防為主，干預為要”的防治理念真正落地。以“幸福家長”親子關系成長課堂為支點，該校把心理健康教育做在起始、抓在常態(tài)，用實實在在的行動，守護每一段青春，溫暖每一個成長的路口。